OZ澳洲希寶貝愛說笑❤️

「自主人生」的發展，從0歲就可以開始～

遇見『美麗＆發展自我』的開始～就從這樣的

教養方式試起。

每個嬰兒都是一個獨立且完整的個體，雖然他

們還是baby無法以言語來表達他們的情緒及

感受。

請相信孩子的能力！他們有自己的想法、自己

的觀點與情緒。我們當大人應該在一旁「覺察

出他們的需求」，輔助baby並幫助他們解決

他們的問題。

請仔細聆聽、傾聽baby們的感受，就能了解

他們的需求是什麼，大人進而試著說出baby

的感受。不要以為他們只是個baby就什麼都

不知道。

OZ希寶貝從來不吸奶嘴、沒有表現出過分離

焦慮，不會一直吸吮著手指（排除長牙不適）、

也不會一直無故哭鬧。到了陌生的環境或是看

見陌生人，會先觀察四周環境，並沒有因為感

到不安而哭泣。因為小希知道爸媽（照顧者）

在旁邊會保護她，她處於一個安全的環境裡。

其實每個嬰兒都有這樣能力，我們可以試著

覺察、了解他們的需求，在這之中我想我們

大人要學會先傾聽，也就是說我們別急著幫

孩子直接「下結論」、「做決定」。比方說：

他們在很小的時候因為還無法用言語表達，

只能用「哭」來表達一切。但是我們大人如

果馬上就想要嬰兒安靜，而往他嘴裡塞東西。

那麼這就可能失去「當下」了解到他的需求

是什麼，也許他只是想要讓我們在他的胸口

撫摸、或是跟他說說話、或是直接抱起來讓

他盡情地躺在你的懷抱下哭泣。這其中，我

們大人也需要學會「測試」我們與baby的

溝通是否為同一個頻率？之後，「等待」孩

子回應我。

我的方式，先問問小希怎麼了？繼續哭 ing～

，ok！好，我會摸摸小希的胸口繼續看著

小希，眼神的交流其實很重要，孩子會知

道我們在乎他、有在呼應他們的需求。然

後問問看，是不是想要跟麻麻抱抱還是肚

子餓了？屁屁不舒服嗎？想換尿布嗎？屏

除這些因素以外，我會給小希肢體碰觸給

予嬰兒按摩，讓她感覺舒服跟安心。

（如果都不是這些的話，可能就是腸絞痛

之類的因素）

從月子中心待了一個月後，帶回家後我們經過

一些日子的謀合之後，就能自己睡過夜。

我想應該是給與了OZ希寶貝相對的安全感，

以及對等的尊重與聆聽她的聲音（需求）。

常常我會對著OZ希寶貝自言自語的講話，

而講話的方式常讓OZ希拔以為我在跟他說話。

這裏要表達的意思是，我不是把她當成一個

小嬰兒，而是把OZ希寶貝當成是「我的朋友」

一樣，但是，我會以「輕柔的聲音」、「簡單

且正確的語彙」、「尊重的態度」來對待及照顧。

因此我想這應該就是使OZ希寶貝不會無故吵鬧、

不安、或是沒有分離焦慮的關係吧！

傾聽需求＆指認出感受

當我要離開家出門去採買東西時，可以清楚的告訴

baby ：

「媽咪要出門買東西了，我知道你很難過，但是我

一會兒就會回家了」。

也許，剛開始你的baby無法一下就理解，但是請你

以輕柔的口吻看著baby，這樣多說多試幾次，你

可以發現baby 哼個一兩聲，就停止了。

而且也沒有哭泣！

當我們要去醫院打預防針時，我會在車上告訴

OZ希寶貝：

「小希，現在我們要去醫院打你的預防針。」

「這支針有一點點刺痛，我在小希的腿上跟

手上輕輕的搓了一下，讓小希感覺到『痛』！」

「針打完以後，你會更加健康喔！」

在醫院看診完後，在注射室打針時，我又再次

敘述著剛剛跟OZ希寶貝說過的流程。

打針時，OZ希寶貝沒有哭或吵鬧的不安，我想

她已經知道現在在做什麼事。

這是我對OZ希寶貝所做的『蒙特梭利』教養方式，

覺得非常的有用。一直以來，我都會把OZ希寶貝

當成一個獨立的個體就像是幼稚園班的學生一樣，

會跟她講解每件事的源由，以及為什麼「我要這

樣做」的原因以及「接下來會發生什麼事」講給

OZ希寶貝聽。後來，我發現OZ希寶貝真的有在

聽，也能理解媽媽為什麼會這樣做。

認同能夠平息怒氣與淚水

孩子們在他們受到委屈、受挫折、以及生氣

的時候，面對孩子們的傷痛及痛苦時，他們

的心理希望能夠『被了解』、『被認同』。

所以當我們大人替他們說出來時，孩子們的

傷痛可以很神奇的被撫平、療癒了。

有一次我們在圖書館裡的兒童學習繪本館裏看

書，OZ希寶貝那時剛好站起來，被一個衝來衝

去的2歲多的姊姊給撞著了。希寶貝是一個很勇

敢的小孩，打針從來未曾哭泣過，但那次，希

雖然疼痛但是她忍住了，也沒有哭泣。我們把

希寶貝抱了過來，安撫她。

OZ希寶貝的阿嬤說：沒關係，沒事，沒事，

會不會痛痛？阿嬤呼呼一下。

不過希寶貝仍然一直看著遠方（她剛剛站著被撞

的地方也就是事故現場），我想OZ希寶貝一定

是還在介意吧！

我告訴希：「你是不是還在介意剛剛那個姊姊撞你

，對不對？我知道你很痛、很難過.....」

「那個姊姊撞你是她不對，她應該要跟你道歉，

可是姊姊沒有跟你道歉，是她不對！你能不能原諒

那個姊姊呢？」

希寶貝停頓了幾秒，然後看著我的臉，對我笑了。

我想希寶貝已經釋懷了。（1y5m）

尊重baby  誠摯的溝通是第一步

我們必須了解baby也是一個獨立完整的個體，

所以我們跟baby的講話模式其實跟大人是一樣

的。但是我們必須「放慢速度」，以「真實的

事物」跟「正確的語彙」告知baby我們現在

「正要發生或即將發生的事」以及「為什麼

要這麼做的原因」。

讓baby心裡知道去能接收到我們很尊重他，想

讓他參與活動的心意後，很快的他也能領悟我

們意思。雖然他還無法回話，但是這個辦法我

已經試了很久，發現真的很有用。有時是需要

耐心與等候的，也許baby給予我們的回應不

是立即的，經過幾次以後的謀合與溝通後，

不久就能體驗到這種感受了。請相信孩子的

能力！千萬不要以為他們只是個baby，他們

什麼都聽不懂的想法！

當我們一起去購物逛街時，OZ希寶貝想要我抱

著她逛，但又不想坐嬰兒車，這時，我觀察OZ

希寶貝的狀況並不是因為她累了，只是單純想

要「討抱」比較有安全感？

我告訴OZ希寶貝說： 「我知道你現在想要我抱

抱你，因為你對這裡有點陌生，你會有點不舒服，

所以你想要麻麻抱抱你，對嗎？」

「麻麻也很想要抱抱你，可是麻麻今天的身體不是

很舒服，能不能請你幫個忙？麻麻牽著你的手，

我們一起走路逛街，好嗎？」

就這樣，我又再次的請求OZ希寶貝理解及諒解我

為什麼不抱他的原因。並且讓OZ希寶貝清楚知道

麻麻會牽著你的手一起逛街，只是換個方式而已。

很驚訝的是～OZ希寶貝真的聽懂了，她不再要求

我抱著她，自己過來牽起我的手逛起街來。（感動）

當一個母親之後，覺得有很多的事情都在學習，

就跟我們的小寶貝一樣在學習、適應這個新的

世界、新的環境。嬰兒教養與以前在大專、業

界教書是不同的，但也有一些心路歷程是相同

的。雖然嬰兒教養上我們也在摸索、在成長，

我很開心在我學習當一個父母親的角色這件事，

我跟先生也跟著希寶貝一起在成長、與希寶貝

一起摸索、探索這個世界。

 延伸閱讀 　

大人間的藩籬芭來自於！不懂得「傾聽」與「感同身受」的重要性！

（OZ希麻の不服從教育新觀點❤️）                      

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